为深入贯彻落实我校《吉林工商学院本科教育教学自评促建工作方案》，扎实有序推进本科教育教学审核评估工作，3月17日，我校特邀教育部本科教育教学评估专家、工程教育认证骨干专家、山东交通学院李景芝教授到校作本科教育教学审核评估专题培训指导。党委副书记、校长张越杰，党委副书记杜希刚、迟柏龙，纪委书记崔宪刚，副校长徐文、张熙奀、管清平、董本云出席会议。专题培训会在第二教学楼429报告厅召开，副校长徐文主持会议。

专题培训会上，李景芝教授结合多年丰富的评估经验和大量的高校评估案例，从评估工作发展历程、指导思想和基本原则、新一轮审核评估的形势和变化、评估思路与方式方法等方面，对本科教育教学审核评估的核心内容进行了详细解读。他建议，做好迎评准备工作需要重点把握好五条线：一是数据支撑线——高等教育质量监测国家数据平台体现办学水平和管理水平的各项数据，其中重点查看师资数据和经费数据，所有数据必须做到“五统一”，即数据库、自评报告、支撑材料、督导局核查和现场访谈五个方面的统一；二是观测点达标线——所有的观测点要明确、具体地落实到职能部门牵头负责，各部门要严格按照指标要求展开评建工作，定期组织观测点评建成效汇报，验证自评报告和支撑材料的一致性；三是材料过硬线——各级材料包括上层材料中涉及的校长报告、自评报告，中层材料中涉及的各项管理制度汇编、人才培养方案、课程教学大纲，基层材料中涉及的学生毕业论文（设计）、考试试卷等教学过程材料和各职能部门日常工作过程性文件，以上所有材料要对标要求、确保规范、经得起推敲；四是访谈形象线——评估专家的访谈范围广、访谈对象多，其中有三类人员是评估专家必访的对象：第一类人员为学校领导，第二类人员为教务处、人事处、财务处、学生处、资产管理处、实验实训管理中心和教学质量监控与评价中心的负责人，第三类人员为承担本科生教学任务的教学单位负责人、博士青年教师和学生，因此在接受访谈过程中，要求全校师生员工统一思想、达成共识；五是参观展示线——要协调好专家参观路线和参观时间，做好解说和介绍，且兼顾校内教学情况和校外实习实践基地，充分满足评估专家的参观需求。李景芝教授运用详实的教学评估数据和风趣幽默的语言为我校作了有深度、有温度的专题培训，对我校迎评工作的顺利推进具有重要的指导意义。

徐文在培训会上作总结讲话，他指出 ，李景芝教授对我校的指导培训，是对我校迎评工作的一次“把脉问诊”，对我校的评建工作具有非常重要的指导和推动作用。对做好下一步审核评估自评整改工作他提出四点要求：一是统一思想，提高认识。要深刻领会本次培训会对我校审核评估工作的重要意义和作用，增强危机感和紧迫感；要树立全员意识、大局意识、责任意识，加强协作、相互配合。二是加强学习，明确目标。要认真研习李景芝教授讲座内容，研究国家关于高等教育教学及高校本科评估工作的政策及文件，准确把握审核评估的指标精髓、审核要点，明确审核评估的目标和任务。三是问题导向，精准施策。根据各专项工作组和教学单位梳理的问题，紧盯突出短板和薄弱环节，深入剖析问题产生的原因，精准制定分层分类解决方案。建立质量持续改进长效机制，常抓不懈，全面提升人才培养质量。四是分工负责，务求实效。学校强化各单位（部门）一把手负责制，全面参与，落实责任。要按照评建工作领导小组的统一部署和要求，明确人员分工，强化责任意识，齐心协力，履职尽责，切实做好我校迎接审核评估的各项工作。

17日、18日，李景芝教授分别与各专项工作组以及各教学单位开展了辅导座谈会，针对与会人员所提出的问题进行现场答疑。他从审核评估方案具体指标理解、自评报告综述主要内容准备、专家审阅数据要点等方面，进行了细致分析，并就人才培养方案、师资队伍建设、试卷、毕业论文（设计）、走访与访谈等具体评估观测点，提出了指导建议和意见。结合学校状态数据库平台数据中重点体现核心指标的达标情况和支撑逻辑，他从基本办学条件、教学内容、生师比、思政队伍、生均经费、实验开出率和大学生体测达标率等方面，就如何把握迎评工作的重点与难点、如何将数据填报与评建工作相结合等关键问题给予了重点指导。

专题培训会议期间，全校副处级以上中层干部，各教学单位教研室主任、实习实训中心主任、教学秘书，各专项工作组成员、教务处、实验实训管理中心、教学质量监控与评价中心、高等教育研究所相关人员分别按培训日程安排参加了会议。

通过为期两天的专题培训，使全校上下进一步提高了对本科教育教学审核评估工作重要性的认识，增强了全校教师做好本科教育教学审核评估迎评工作的信心和决心。

              （ 撰稿：丛德智 摄影：董志宏 王铭谦 主管：宋学红 ）