为深入学习贯彻党的二十大精神，保障《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年)》(以下简称《方案》）有序有质落地实施，帮助学校深入领会《方案》精髓要义，准确理解和深刻把握本科教育教学审核评估的指标内涵和工作流程，更好地开展自评自建和迎评工作。5月10日，我校组织参加教育部教育质量评估中心举办的“2023年本科教育教学审核评估参评高校培训会”。培训会面向列入2023年和2024年审核评估计划的高校。审核评估各专项工作组副组长、专项工作组成员、评建工作办公室工作人员参加了本次培训。

培训会上，教育部教育督导局评估监测处处长魏欢全面安排部署审核评估工作。他在讲话中强调：一要加强认识，认真学习二十大精神，深刻领会审核评估意义；二要把准审核评估重点，以评促强，做好审核评估结果应用；三要力求实效，做实做细高质量完成审核评估工作。

教育部教育质量评估中心主任范唯做了《高质量做好本科教育教学审核评估组织实施工作》的主题报告，要求各参评高校要建立质量共同体理念，要找准坐标定位，聚焦特色发展，做到一校一案，要抓实效果，建好内部质量保障体系，建好中国特色社会主义大学。

大连理工大学原副校长李志义对《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案》做了详细释义。对新一轮审核评估的类型、指标、管理和程序四个实施要点进行了详细介绍，并对审核评估指标体系的制定依据做了进一步的解释。大连理工大学原副校长朱泓讲解了评建改工作重点。指出高校要精准把握审核评估的精髓要义，务实高效组织自评自建工作，认真撰写审核评估自评报告，如实填报教育教学基本数据,扎实做好审核评估整改工作。

安徽大学党委书记蔡敬民就第二类评估指标与模块设计的内涵用意与选择使用以及高校评估如何实践做了详细解读。汕头大学副校长陈敏对如何用好“1+3+3”报告来支撑审核评估工作进行了详细指导。常熟理工学院原副校长钱素平对第二类高校自评报告的撰写工作进行了细致的培训。最后，评估中心高校评估处许凯对参评高校材料准备及审核评估管理系统操作指南进行了培训。

通过此次培训，与会人员加深了对审核评估工作的认识，增强了评建工作的紧迫感、责任感和使命感。会议对学校全面了解审核评估面临的新形势、新变化，准确把握评估实质及内涵要求，加强对审核评估自评报告撰写、参评材料准备等起到了重要的指导作用，对推进迎评促建工作开展有着极为重要的指导意义。学校上下将凝心聚力、全力以赴，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的评建方针，以更高站位，更实举措确保审核评估工作落地落实，把评建作为开展主题教育工作最直接的检验，推进学校本科教育教学高质量发展。

                                                                            （校对：丛德智 审核：宋学红）